2021年秋季开学准备工作25问
距离今年秋季开学还剩不到7天，各地各学校正密锣紧鼓的做着大量的准备工作，云浮市教育局从组织管理、环境设施、人员管理、宣传教育、应急处置、疫苗接种等六个方面梳理了25条问题，帮助学校更好地落实校园疫情防控措施和做好秋季开学准备工作。分别是：
1.是否建立了学校疫情防控工作领导小组？是否明确了人员分工、岗位责任？
学校要建立疫情防控工作领导小组，明确落实“党政同责、一岗双责”制定规定，学校校长、副校长以及中层干部要主动参与到校园疫情防控工作，制定工作清单，明确职责。
2.学校是否定期召开疫情防控工作会议？
学校要定期召开疫情防控工作会议，加强培训、演练与自查，推进落实防控措施。
3.学校是否制定三个工作方案（预案），并在开学前组织至少1次演练？
根据省校园防控工作专班《关于做好2021年秋季学期学校疫情防控工作的通知》精神，学校要制定三个方案（预案）：一是突发公共卫生事件（含新冠病毒肺炎确诊病例等）应急预案，二是封闭封控管理工作方案，三是师生新冠病毒检测工作方案。并在开学前组织至少1次演练。
4.是否精准掌握学校师生员工的健康和行程？
返校前14天内中高风险地区、封闭封控地区以及境外的人员要底数清，目前在中高风险地区的师生员工推迟返校，待所在地区降至低风险等级后或按防控要求健康管理后方可返校。最新的防控技术方案要求，高校师生员工返校前要提供48小时内核酸检测阴性证明，返校后按照当地防控要求可再分批进行核酸检测；暑期有出境、到过中高风险地区或其他异常情况的中小学校和托幼机构师生员工，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。
5.学校联防联控工作机制是否健全？
学校要落实疫情防控工作组，校内校外联防联控机制健全，建立通讯录，责任人明确、职责清晰、沟通顺畅。要与属地社区、疾控机构、医疗机构（社区卫生服务中心/定点医院）、家长密切协作，强化联防联控。
6.是否建立健全传染病防控九项制度，并严格执行？
九项制度是：突发公共卫生事件的报告制度、晨午检制度、因病缺课登记和追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、健康教育制度、各场所清洁通风消毒制度、环境卫生检查通报制度。
7.是否严格校门出入管理？
各学校要把好校门关，落实师生进入校园有序亮证、测温；师生外出执行请销假制度。无关人员不得进入校园。
8.是否明确学校活动安排、场所管理有关要求？各项制度、措施是否落实到位？
教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、办公楼、会议室、体育馆等人员密集场所要落实出入记录、清洁消毒等防控管理措施。要对校园各类校舍、场馆、设施等进行安全检查，及时消除校园安全隐患，落实校园人防、物防、技防等安全措施。
9.学校交通管理和安全教育措施是否落实到位？
要按要求定期对校车进行清洁、消毒。司机、乘坐人员上车前有序测量体温并全程佩戴口罩。要注意上放学期间的交通安全，乘坐公共交通时应注意做好个人防护。
10.学校食堂食品安全管理制度是否完善？食堂人员的操作是否规范？食品安全和饮用水在有没有开展检查？食堂用餐有没有错峰安排？
学校食堂要严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》操作, 规范原料控制、加工制作、清洗消毒和留样管理，确保食品安全管理制度健全并落实，食堂场所及设施设备清洁，设施设备正常运转，食品原料安全，从业人员持证上岗，落实监管责任和主体责任。要在开学前开展食品安全和饮用水开学前检查、做好每日自查，并上报“广东省学校食品安全监管系统”，重点落实从业人员晨检，避免采购和使用进口冷链食品及个人卫生等，发现问题及时整改。要建立应急响应期间学校食堂落实分批分时进食方案安排，自带餐盒打包或者严格执行一人一桌一餐饮具，按规定消毒餐饮具等；延长就餐时间，鼓励食堂营养配餐供餐，安排错峰就餐，避免聚集。还要严格落实校领导陪餐制度。
11.学校环境卫生是否整洁干净？有没有坚持常态化开展爱国卫生运动？
学校开学前要进行一次全面环境卫生整治，加大巡查和清洁频次，保持校园环境卫生清洁。要坚持常态化开展爱国卫生运动，做好“四害”消杀，规范垃圾分类，各类场所通风、清洁。
12.学校重点场所、重点部分的清洁消毒举措是否落实？
要对教室、宿舍、办公室、会议室、体育馆、餐厅、图书馆、卫生室（保健室）、校车等场所定期消毒并记录，特别是要注意对门把手、水龙头等高频接触表面消毒。
13.学校重点场所的通风举措是否落实？
各类生活、学习、工作、就餐场所应加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。上课和课间尽量开门，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的全新风输入，所有排风直接排到室外。
14.学校饮水设施是否定期清洁、维护？
秋季是诺如病毒高发期，各学校要对校园内的饮水设施定期清洁、消毒，并进行水质检测，合格后方可使用。特别是使用直饮水设施的学校，未经煮沸，不得提供学生饮用。
15.隔离留观室（区）和健康观察区是否按要求设置？
学校要合理设置隔离留观室（区），专人负责，严格执行隔离和消毒、出入登记制度。要合理设置健康观察区，专人负责，严格执行隔离和消毒、出入登记制度。
16.校园垃圾分类管理举措是否落实？
学校要加强垃圾分类管理，废弃口罩按生活垃圾中其他垃圾分类处理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500毫克/升的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
17.清洁消毒用品使用保管是否规范？
清洁消毒用品，如消毒液、消毒剂、消毒粉等要标识明确，避免误食或灼伤，操作人员规范操作，有效防护。过期失效的要及时处理更换。
三、人员管理方面18.学校的洗手卫生设施是否完善？
学校要合理分布配置洗手设施，严格落实教职员工及学生手卫生措施。要配备洗手液、肥皂等手卫生用品并供应充足，及时更换破损的洗手设施。教育引导师生员工“七步洗手法”。
19.校园外来人员管控是否有相应的措施？
校外人员和车辆进出校门应进行审批记录。快递、外卖等尽量实行无接触配送。学校应设置家长接送缓冲区，家长应在缓冲区接送孩子。
20.对于不能按时返校的人员是否落实对应的服务措施？
对于暂时不能按时返校的人员要加强心理疏导和服务，要主动提供优质的线上教育教学服务，要落实“一人一册”专人负责跟踪。
四、宣传教育方面21.对教职员工和学生的普及教育是否落实？
学校要对教职员工开展疫情防控知识和防控技能培训。要多途径、多方式开展防控宣传教育，根据学生年龄特点，将卫生与健康、疫情防控相关知识纳入“开学第一课”内容。要引导学生树立对自己健康负责的意识，普及健康知识应必须包括且不限于：勤洗手、戴口罩、不聚会；个人咳嗽及打喷嚏礼仪；季节性传染病防控知识等。
五、应急处置方面22.应急处置制度是否健全？应急物资是否充足？应急演练是否开展？
各地各学校要完善学校常见传染病防控制度，统筹落实常态化阶段多重传染病疫情防控措施，区别完善各类传染性疾病的应急处置预案。逐步完善各级各类学校医疗机构人员配置。加强校医、班主任培训，提高校医、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。一旦发现校园传染病个案病例，分类启动应急响应机制，必须做到“四早”“四集中”（早发现、早报告、早隔离、早治疗；集中患者、集中专家、集中资源、集中救治），及时预防和控制聚集性疫情。一旦发现校园传染病个案病例，分类启动应急响应机制，必须做到“四早”“四集中”（早发现、早报告、早隔离、早治疗；集中患者、集中专家、集中资源、集中救治），及时预防和控制聚集性疫情。
六、疫苗接种方面23.12-17岁适龄学生疫苗接种是否落实应接尽接要求?
根据国务院联防联控机制要求，“12岁以上适龄无禁忌人群应接尽接”。要力争秋季开学前完成全程接种，要加强联防联控、密切沟通，做好疫苗供应分配与组织接种工作的对接，加快适龄学生接种组织工作。要同步推进无禁忌症、符合接种条件的教职员工接种新冠病毒疫苗。
24.未接种的师生底数是否清楚掌握？
学校在开学前开展查验新冠病毒疫苗接种记录工作，查看学生预防接种证、电子预防接种凭证、健康码接种凭证等接种记录，及时通知学生和家长开展查漏补缺。
25.是否加强疫苗接种的正面宣传引导，优化服务保障？
各地各学校要把握正确舆论导向，加强科普宣教，积极宣传疫苗接种在保护个人生命健康安全、防范疫情扩散方面的重要作用。切实了解学生及家长的问题、困难并及时作出回应。根据实际情况，严格落实接种前禁忌症问诊排查、接种后健康监测，做好随访以及跟进暂缓接种者补种等工作。